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自闭症儿童的症状
来源: | 作者:education-100 | 发布时间: 2024-07-28 | 121 次浏览 | 分享到:
自闭症亦称作孤独症，孤独症是世界性的难题，从广义上可分为五大类：孤独症、阿斯伯格、Retts 综合症、未特定的 PDD、童年瓦解性障碍，其中占比最大的是孤独症谱系障碍，约占 7%左右的人群，孤独症与自闭症实质相同。
我们若要知晓自闭症的表现，首先得明白什么是自闭症。自闭症亦称作孤独症，孤独症是世界性的难题，从广义上可分为五大类：孤独症、阿斯伯格、Retts 综合症、未特定的 PDD、童年瓦解性障碍，其中占比最大的是孤独症谱系障碍，约占 7%左右的人群，孤独症与自闭症实质相同。


孤独症又可细分为十种：典型、非典型、高功能、低功能、重度、中度、轻度、边缘性、灰色地带、感觉统合失调。以典型孤独症为例，需同时具备语言障碍、行为障碍、社交障碍，缺一不可。


儿童自闭症的表现如下：


  1. 语言障碍：孩子在 2 岁左右，即拥有基本认知性如“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、阿姨”等语言和模仿性语言时仍不会说话，2 - 4 岁期间缺乏会话能力或者存在语言倒退现象，出现重复性语言和自言自语的情况，发出叽叽喳喳的声音，呼叫孩子名字时孩子没有反应或者反应迟缓，这些现象都可统称为语言障碍。
  2. 行为障碍：兴趣较为狭窄，指的是对某件或者某类物件感兴趣，例如一说出去玩、吃饭、玩积木等单一事件表现出兴趣。存在固执和刻板的行为，比如某件物品必须按特定方式放置，一定要走某条路等，会喜欢看电风扇、电梯等重复性循环性的物件。出现转手、手拿固定物品、拍手、跺脚等重复性动作。只关注事物的细节，比如面对一辆汽车，仅仅关注汽车的颜色、车牌号等单一细节。
  3. 社交障碍：非口语的表达，指的是到了能够用语言表达的年龄，却因语言障碍只能通过行为来进行社交，与同伴互动困难或者仅和单一人物接触，分享感情感知觉存在困难，例如自己摔倒、磕碰了，也不会向家人述说自己的疼痛、不舒服、不高兴等感受。缺乏互惠性行为，即自闭症儿童不会和其他小朋友交换分享物品。


自闭症儿童主要呈现出这三大类表现，其中核心障碍在于社交障碍。至于大动作、精细动作、协调性、理解力、记忆力、智力等一些表现并非自闭症特有的症状。但自闭症必定要具备语言障碍、行为障碍、社交障碍这三大障碍。