在杭州星贝育园,老师们每天都会用 CBM 干预法应对各种突发情况!遇到自闭症孩子突然情绪爆发,别慌!这些实战经验手把手教你快速 “灭火”!
当孩子突然哭闹打滚,先别急着拉他起来!老师蹲下来和孩子保持视线平齐,用温和又坚定的语气说:“老师知道你有点难受,我们慢慢来。” 同时递上孩子熟悉的安抚物,像柔软小毛巾或喜欢的玩具,等孩子情绪稍微平稳,立刻用夸张的语气转移注意力:“快看!老师会变魔法!” 顺势用手势引导孩子一起模仿简单动作,把情绪风暴变成互动游戏。
碰上孩子抗拒指令大喊大叫,老师马上化身 “复读机”!一遍遍重复指令的同时,蹲下身轻轻握住孩子的手辅助完成动作,比如把 “把积木放进盒子里” 拆解成 “拿起积木→举起来→放进盒子”,每完成一步就立刻竖起大拇指:“哇!你离成功只差一步啦!” 用分解任务 + 即时奖励,把抗拒变成闯关挑战。
当孩子情绪低落拒绝交流,老师秒变 “小演员”!夸张地做出开心表情,手舞足蹈说:“老师发现一个超级好玩的秘密!” 然后拉着孩子的手一起参与 “情绪模仿秀”,故意做出滑稽的表情逗孩子模仿。只要孩子有一点回应,立刻抱住他转圈欢呼:“你比老师还会表演!” 用感染力把沉默变成欢乐互动。
在杭州星贝育园,这些用 CBM 干预法设计的临场应对小技巧,让老师们轻松化解了无数次情绪危机!把每个突发时刻都变成干预契机,和孩子们一起在笑声中成长进步吧!