一、CBM干预法：精准干预，重塑核心能力

CBM干预法是星贝育园团队基于多年临床经验研发的康复体系，包含三大核心环节：培养安坐能力（C） 意识建立（B）精神飘移行为干预（M）

培养安坐能力（C）：通过游戏化训练（如拼图、积木搭建）逐步延长孩子的专注时间，为后续学习奠定基础。

意识建立（B）：利用角色扮演（如“超市购物”“餐厅点餐”）激发孩子的主动表达意识，帮助他们理解语言与行为的关联。

精神飘移行为干预（M）：通过温和的注意力引导技术，减少刻板行为，提升课堂参与度。

这一方法已帮助70%以上的2-4岁小龄自闭症儿童实现“摘帽”，7岁以上中重度儿童也能显著改善社交能力，逐步融入集体生活。

二、个性化教育：每个孩子都是独一无二的星星

星贝育园坚持“一人一案”的教育理念，为每个孩子量身定制康复计划。学校限额招收50名学生，确保每位教师能充分关注孩子的需求。例如，针对语言发育迟缓的儿童，采用一对一发音矫正和情景对话训练；对感统失调的孩子，通过平衡木、瑜伽球等器械提升协调性。此外，学校还提供挑食干预、睡眠障碍康复等特色课程，全方位解决孩子的成长难题。

三、家长见证：从绝望到希望的蜕变

“我的孩子3岁时只会单音节模仿，现在能主动说‘爸爸，我想吃苹果’！”——杭州家长李女士的感慨，正是星贝育园康复成果的缩影。学校定期举办家庭开放日，分享孩子的进步视频，并邀请家长参与亲子互动课程，让家庭成为康复的延伸。

四、专业团队：用爱与智慧守护成长

星贝育园的师资团队由特教教师、心理咨询师和康复治疗师组成，他们不仅具备扎实的专业能力，更以耐心和爱心赢得了孩子的信任。教师们会记录孩子每天的微小进步，例如“今天主动牵了老师的手”“第一次完整唱完一首儿歌”，这些细节成为家长坚持的动力。

杭州星贝育园自闭症寄宿学校，以CBM干预法为基石，以个性化教育为桥梁，为自闭症儿童搭建起通往社会的阶梯。在这里，每个孩子都能找到属于自己的光芒，勇敢追梦。